FUTURE EDUCATION
Newsletter #6

Herzlich willkommen!

Es gibt wieder Neuigkeiten bei FUTURE EDUCATION! 

Im August wurde im Rahmen der EARLI 2025 in Graz der FUTURE EDUCATION Early Career Award verliehen. Wir gratulieren den vier Preisträgerinnen! 

Eine der Award-Laudationen hielt Stefan E. Huber, den wir diesmal im Portrait zeigen. Er ist Forscher im Bereich spielbasiertes Lernen und Bildungstechnologien und Preisträger des FUTURE EDUCATION Awards 2024. 

Ebenfalls im Portrait: Kreativitätsforscher Mathias Benedek, Keynote-Speaker bei der EARLI 2025 in Graz. 

Außerdem: Unsere FUTURE EDUCATION Talks gehen im Herbst in die zweite Runde! Termine und Themen stehen bereits fest. Bitte um Anmeldung!

Die FUTURE EDUCATION Conference vom 1.-3. September 2026 steht in den Startlöchern. Einreichungen sind ab 10. November möglich. Wenn Sie an den Call for Papers erinnert werden möchten, aktivieren Sie jetzt unseren E-Mail-Reminder!

Und zu guter Letzt: Der erste Wissenschaftsparcours für Schüler:innen war ein großer Erfolg. 136 Schüler:innen und ihre Lehrer:innen nahmen an den acht didaktischen Laboren teil. Die Stimmung haben wir in Fotos eingefangen. 

FUTURE EDUCATION Early Career Award wurde vergeben

Vier Preisträgerinnen gibt es beim diesjährigen FUTURE EDUCATION Early Career Award, der im Rahmen der EARLI 2025 in Graz vergeben wurde: Minh-Phuong Bui, Babette Bühler, Xiangzi Ouyang und Line Walquist Sørli haben sich durch ihre hervorragenden Forschungsarbeiten hervorgetan. Wir gratulieren sehr herzlich!

Das sind die Preisträgerinnen

"Spiele werden für die Zukunft der Bildung noch eine maßgebliche Rolle spielen"

Vor einem Jahr wurde Stefan E. Huber mit dem ersten FUTURE EDUCATION Award ausgezeichnet. Seinem Forschungsschwerpunkt, für den er ausgezeichnet wurde - dem spielerischen Lernen - ist er seither treu geblieben. Anlässlich der EARLI 2025 wechselte er nun die Seite – und verleiht einen von vier Awards an die diesjährige Preisträgerin. Bei FUTURE EDUCATION ist Stefan E. Huber Mitglied im Bildungstechnologie(n)-Cluster.

Zum Portrait von Stefan E. Huber 

„Ich möchte die Kreativität entmystifizieren“

Wie lässt sich Kreativität messen? Ist Künstliche Intelligenz kreativ? Sind kreative Menschen intelligenter als nicht kreative? Mathias Benedek, Mitglied im Cluster „Pluralität und Diversität“ und Keynotespeaker bei der EARLI 2025, geht in seiner Forschungsarbeit diesen und weiteren Fragen auf den Grund.

Weiter zum Portrait von Mathias Benedek

Neue Themen, neue Diskussionen: Die Talks im Studienjahr 2025/26

Die FUTURE EDUCATION Talk-Serie geht in die zweite Runde. Diesmal im Fokus der Diskussionen: Wie Videospiele Lernprozesse der Zukunft unterstützen, wie Politische Bildung in Krisenzeiten gelingen kann, wie neue Technologien Lernen und Leistung verändern und - zu guter Letzt - wie Jugendliche Forschung mitgestalten können. Die Veranstaltungen sind kostenlos, wir bitten jedoch um Anmeldung!

Weitere Infos zu den Talks & Anmeldung

136 Schüler:innen nahmen am Wissenschaftsparcours teil